农村小学高段数学课前预习的有效性探究

在小学高年级的数学学习当中，课前预习不仅是一种非常科学的学习方法，更是学生良好学习习惯的开端。因此，不管是教师还是学生，只有认识到课前预习的重要性，才会积极、主动地去实践，并且持之以恒地坚持下去，久而久之，才会自然而然地养成课前预习的良好习惯。基于此，对提高小学高年级数学课前预习有效性的方法进行了探讨。