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探究霍桑效应在中小学教育师生沟通中的应用及意义

摘要:
师生沟通的效果对于教学质量和孩子的成长发展有着至关重要的作用。而随着社会日新月异发展,丰富的物质环境和多种价值观并存的社会,造就了孩子们的个性多元化发展。如何实现师生间的有效沟通?本文从霍桑效应出发,在讨论中小学教育师生间沟通的基础上,分析了当前在中小学教育里师生沟通存在的一些问题,并提出相应的解决措施,探究更加注重师生交流的新型教学方式,帮助建立良好的师生关系。
作者: 栾会红
作者单位: 招远市西苑学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 霍桑效应中小学教育师生沟通师生关系
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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