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小学语文群文阅读课堂教学模式初探

摘要:
群文阅读教学模式是一种能有效提高学生阅读质量和数量的阅读教学模式,对提高学生语文综合能力水平有着积极的作用。本文将重点从群文阅读教学模式应用的意义和运用策略进行探究,以期为小学语文教学质量和学生阅读水平提供理论支持。
作者: 莫群芳
作者单位: 广西省岑溪市马路镇中林小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文群文阅读教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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