提升小学数学学力的实践研究

小学数学学力是指小学生学习数学过程中积极的情感体验、进行后续数学学习所必需的核心学科知识与学科能力、未来学习和工作所必需的迁移性学习能力和多元化思维能力。在提倡核心素养的背景下，如何提升小学数学学力？本文结合成都七中八一学校近几年的实践研究，从课堂、课程、学科活动三个方面进行阐述。