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小学二年级语文阅读教学设计分析

摘要:
针对小学二年级学生开展阅读教学需要根据小学生的心理和认知特点开展课程,为了能够通过有效的教学激发学生的阅读学习兴趣,为后续学习打下坚实基础,教师需要注重教学策略的设计,让学生能够在阅读学习的过程中养成愿意学和会学的良好学习习惯,本文将主要探讨如何针对小学二年级开展语文阅读教学。
作者: 肖春梅
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学二年级语文教学阅读设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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