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浅析小学三年级语文个性化阅读教学

摘要:
众所周知,阅读对于人们生活和学习的重要性不言而喻,伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基多次强调培养小学生良好的阅读习惯和能力尤为重要。当前,我国小学语文教学中对于学生个性化阅读能力的培养还存在一定问题。在素质教育改革的背景下,积极创新教育教学方法,提高小学生阅读兴趣,引导学生自主学习和思考,最终形成高效、个性化的阅读习惯势在必行。
作者: 肖春梅
作者单位: 安岳县龙台小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文个性化阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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