坚持核心素养引领，强化初中语文德育功能

在现代化教育体制中，教育的真实目的是引导学生学习相关理论性知识，运用到实际生活之中，以强化学生综合运用能力，帮助学生在社会实践之下掌握一定的生活技能，培养学生成为社会有用的人才。因此在初中语文教学过程中，语文教师应思考如何借助核心素养的培养理念，通过合理化渗透德育教育，开展对学生思想品德和道德素养的培养职能，促进学生在学习之下身心健康的合理发展，为学生步入社会提供强有力德育基础。本文分析研究在初中语文德育教育功能开展之下，如何坚持核心素养培养的基本理念，开展多元化教学方式，增强德育教育有效性。