高中语文诗歌教学中引导学生深度学习的策略

在如今的新课程理念下，高中语文教师要采取多元化的教学方法，整合教学资源，促使学生深入挖掘诗歌的内涵，体会诗歌的生命力，提高他们的综合素养，从而达到深度学习的最终目标，提高语文教学的总体效率。为此，笔者分析了怎样在高中语文诗歌教学中，引导学生进行深度学习和理解，具体如下。