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初中语文教学与传统文化的融合方法实践探讨

摘要:
我国是一个有着五千年文化历史的泱泱大国,其传统文化精髓流传到了今天,让世界折服。而语文作为一门语言类、人文类学科,也包含了诸多传统文化元素,为此,教师要促使语文教学和传统文化元素进行结合,提高学生的综合素养。笔者对此进行了分析,具体如下。
作者: 李景玉
作者单位: 广西壮族自治区北海市合浦县廉州镇第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文传统文化元素融合
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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