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基于核心素养的初中历史课堂教学策略

摘要:
核心素养指的是在教育中提高学生的知识水平,促进学生思想理念的提高,使得学生的个人能力能够适应现代社会要求,并具备一些团队意识和创新思想。在当今教育中,越来越重视培养学生的核心素养。本文主要对初中历史课堂教育进行分析,并就如何在教育中培养学生的核心素养提出相关策略。
作者: 周雅骏
作者单位: 湖南省常德市澧县火连坡镇中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养初中历史课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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