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让每颗星星都闪光——浅谈“星卡”德育评价的构建

摘要:
如何让学生养成行为规范,自觉遵守学校的规章制度,成为自信、自强的阳光少年。本文主要介绍我校从评价上寻找能促进学生成长的突破口和着力点,将育人思想和评价、激励机制渗透德育工作的全过程,介绍我校如何构建促进学生健康成长的评价方法。
作者: 郭淑娣
作者单位: 广东省佛山市顺德区北滘镇坤洲小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 星卡评价激励
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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