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经典浸润人生书香陪伴成长——浅析经典诵读在中小学语文教学中的开展策略

摘要:
全民素质化思想逐步融入到学校日常教学中重视先进思想体系的变革,也要求教师在知识讲解环节下不断增强学生的整体学习成效。因此,中小学语文教学仍引进经典诵读思想,让学生的学习环节“充满书香”,保证学生在经典诵读中体会知识。将传统文化与语文教学融合,能够保证中小学语文教学质量的总体强化塑造,以中小学语文课堂与经典诵读内容的融合,促使传统文化能够源远流长。基于此,文章中主要分析了经典诵读,在中小学语文教学中实施的有效策略。
作者: 肖映红
作者单位: 新疆维吾尔自治区沙湾市第四小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 经典诵读中小学语文开展策略尝试分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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