刍议新高考下的高中数学走班教学中的学生分层

分层教学作为现代教学体系改革中一种备受人们关注的教学新思路，恰当的分层能在提高教学针对性的同时优化教学效果，那么究竟如何运用分层教学？如何将分层教学与当下流行的走班教学融为一体呢？本研究就将围绕新高考下高中数学走班教学中的学生分层出发进行阐述，以期助力分层思想在这一环节教育中的普及。