核心素养下小学语文阅读教学研究

核心素养是目前在教育过程中比较热门的一个词汇，核心素养的培养主要是指在教学过程中培养学生必须具备并适应学生终身发展与社会发展的必备品格与关键能力。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的语文知识储备，增强学生的文化养具有非常重要的意义，同时阅读教学也是教师在语文教学过程中提升学生核心素养的重要途径之一。为此，在小学语文教学过程中，教师就需要注重阅读教学手段的不断丰富，以进一步提升学生的阅读效率，让学生通过高效地阅读学习不断提升自身的文化素养与综合能力，以此加快小学语文教学任务的高效完成。