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美丽“动人”——小学美术课堂学生动手操作能力的培养

摘要:
在当前社会发展的大环境和背景下,校园教育工作想要真正地培养出众多优秀的人才,就需要不断对教学的方法和手段进行更新,只有这样才能够提高学生的知识学习效果和质量,促进学生的成长和进步。在小学校园内部美术课堂教学活动的开展,对于学生综合素质的提升有着不可忽视的重要作用,所以本文也重点了解到,在小学美术教学工作中,学生动手操作能力的培养情况,希望能够发挥出教育工作的优势,进而为小学生更好地参与手工知识学习奠定基础。
作者: 李秀梅
作者单位: 重庆市南川区教育服务中心
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学美术课堂动手操作能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
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