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浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

摘要:
创造性思维指的是具有创新性的思维模式,最能够体现在数学的学习过程中,对于高中的数学而言,如果学生具备了创造性思维,那么就能更好的对数学问题进行思考和研究,并且主动发现和解决问题,在数学的学习过程中不断提高自身的创新思维能力,但是传统的教学模式下是无法培养出这样的学生,因此学生自身就需要具备创新性。
作者: 幸国礼
作者单位: 贵州省遵义市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学学生创造性思维能力培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
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