小学美术形式美法则的实践研究

在美术教学中引导学生了解形式美的含义、特征、因素，学习、掌握形式美法则，将形式美法则律融入到“造型•表现”、“设计•应用”、“综合•探索”学习领域进行实践研究，有效提升学生的审美经验的积累和审美心理结构的建构，健全学生的人格。