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高中语文教学中微课教学策略探究

摘要:
内容新媒体技术的快速发展给高中语文教学带来了新的生机,高中语文教学可以获利于多种新型教学设备或模式,达到提升教学质量的目的。比如说微课,它是新媒体技术快速发展的重要产物之一,同时它也符合新课标的主旨思想,让学生作为课堂主体,在语文学习过程中达到对学生自主探究能力的培养,以此促进语文教学水平的全面进步。语文教学中教师应当积极利用微课,通过微课带动语文教学课堂的方方面面进程,深化学生对知识的理解与吸收,形成自主的知识探究能力。
作者: 朱群芳
作者单位: 四川省巴中中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文微课教学课堂探究策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
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