农村小学信息技术课堂教学存在的问题及解决措施刍议

互联网技术的迅速发展，使义务教育的普及拥有了新的内容。很多农村小学建立起多媒体教室，而且拥有了比较成熟的硬件设备，校园网络环境建设被提出了更高的要求。信息技术进课堂，将改变以往薄弱的网络学习基础，丰富学生的电脑常识。对于农村小学来说，信息技术属于比较新兴的学科，其师资力量的配备，设备建设等存在一定的差异，为了解决教育教学中的不足，需要从教材选择，课程设置考核机制等各个方面思考解决策略。