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小学音乐慧学课堂的有效性教学策略探究

摘要:
打造音乐慧学课堂不仅是为了适应错综复杂的课改形势而做出的必要之举,更是为了帮助学生提升音乐素养的充分举措。课堂教学环节“慧”字的体现主要来源于教师和学生在授课过程中,将富有智慧的教学方案、教学思路、学习方法应用到实际教学中,整个教学环节不仅让师生从中受益匪浅,还会让学生在音乐鉴赏的过程中掌握音乐知识精髓,并获得一定的乐造诣,打造符合学生学习规律的音乐课堂,为学生日后发展打下良好基础。基于此,本篇文章对小学音乐慧学课堂的有效性教学策略进行研究,以供参考。
作者: 韦妮倩
作者单位: 田林县第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐慧学课堂有效性教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
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