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在小学数学课中如何提高提问技巧培养学生思考力

摘要:
通过课堂提问,能够给予学生探究的空间,激发学生的参与意识,无形中培养其探究能力、思考能力和创新能力,进而促使核心素养的形成。随着教学改革的不断推进,要求小学数学课堂上强调学生的主体地位,借助于提问技巧激发学生的参与意识、探究意识和提问意识,充分发挥学生的自主性,最终构建出高效的交互式数学课堂。
作者: 程大满
作者单位: 湖北黄冈黄梅新开镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学提问技巧思考力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
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