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浅议如何做好初中化学课堂演示实验

摘要:
初中化学实验是提升学生发现问题、分析问题以及解决问题能力的重要途径,因此在当前新课程改革背景下更加需要基于学生的探究能力优化课堂演示实验过程,进而使得学生的化学实验能力以及创新思维得到发展。因此本文主要对优化初中化学课堂演示实验的路径进行探究。
作者: 王雷
作者单位: 陕西省西安市长安区第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 初中化学课堂演示实验
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
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