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浅析小学高年级拓展性阅读教学的实施策略

摘要:
在新课改的推动下,拓展性阅读已成为语文教学中必须要面对的问题,而如何将拓展性阅读融入到语文教学的大环境中,这是所有教育工作者需要探索和思考的问题。课题组成员在实际教学过程中发现当前的小学语文拓展性阅读教学还存在很多的问题,课题组以自己的实际教学为例,开展相应的教学实践,研究拓展性阅读在小学高年级教学中的实施策略。
作者: 杨林涛、胡思
作者单位: 泌阳县第八小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学高年级拓展性阅读实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
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