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探究高中英语情感教学的策略

摘要:
情感与认知的结合是相互促进、和谐发展的,在中学英语教学中,情感教学的运用,不仅能使学生个体的心理素质得到良好的发展,也加快了学生接受新知识的速度。
作者: 黄兰珺
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G626.5
关键词: 高中英语情感教学学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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