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小学语文作文生活化教学策略探讨

摘要:
作文能够让学生提升能力的同时,也能够让其有更好的情感认知和人文情怀。小学语文作文教学对教师来讲一直是一大挑战,要让小学生感受到作文学习内容的趣味性,又要对其学习与成长发展有益。生活化的语文作文教学也就应运而生,将生活与小学生的写作相结合,是非常好的教学方式之一。
作者: 王庆艳
作者单位: 新疆阿克苏地区沙雅县第三小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文作文教学生活化
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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