摘要：
倾听老师的教导是学生在课堂中吸取知识的最主要途径，同时也是学生在学习期间所必须要掌握的技巧，尤其对于语文这门语言类学科来说，学会倾听更是提高学生学习层次的利器。小学阶段的学生年龄层次较低，并未充分的掌握住倾听的技巧，很容易在课堂中漏掉关键性的教学知识点。因此，在小学语文教学中，教师必须要重视学生倾听能力的培养，从而促使课堂教学效率的提升。本文就主要针对小学语文教学中学生倾听能力的培养策略进行深入探究，在分析倾听能力对小学语文教学的重要性的同时，找到科学高效的教学模式，以便于学生能够更好地完成学习任务，实现