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浅谈小学想象作文的教学策略

摘要:
写作教学是小学语文教学工作的重难点,教师需要引导学生利用想象思维进行创作。作文是学生的一种创作,学生十分期望能得到教师的认可与赞誉,所以教师也要掌握评价的方式方法,从而让学生更有信心。
作者: 李炳玉
作者单位: 四川省凉山州会理县城关第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文想象作文写作教学教学评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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