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浅谈新课改背景下的小学三年级数学教学

摘要:
学习数学知识离不开学生个体的体验,对于学生进行体验学习,其实是让学生用心去感悟,并在体验中进行思考与创造,用这种方法来培养他们的实践能力与创新精神,从而提升学生的综合素养。
作者: 潘丽萍
作者单位: 广西省河池市罗城仫佬族自治县东门镇凤梧小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 学生实践能力思考能力新课改
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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