摘要：
复习课是目前较为重要的课型之一，在实际的教学过程中小学数学在实际的知识学习过程中占有较为重要的地位，对于小学生来说单次的知识内容无法进行更好的知识掌握，因此在当前的深度学习视域下教师需要更好的开展整体的复习课程，通过复习的方式让学生能够对各种所学的知识进行进一步的理解，全面的提升当前的实际教学质量，同时在具体的复习过程中教师要将各种知识完成再现、整理和实际的归纳，通过多种方式将其完成整体的串联整理起来，更好的加深学生对于数学知识的理解和记忆，并且在此过程中应当更好的调动学生的知识学习积极性，整体的教学工作开展对学生的实际能力提高有着较为重要的意义。