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浅谈小学数学课堂教学的有效策略实施

摘要:
课堂是学生获取知识的主阵地,教学是学生收获知识的主要形式,在学校教育中,课堂教学是授课的主要手段,在促进学生发展方面,课堂教学具有独特的优势。教学内容的讲解、教学目标的实现、教学计划的实施等都需要教师在课堂上来完成。因此,在大力推进素质教育的今天,教师要将新的理念带到课堂中来,通过课堂来具体的实施,主要表现在提高课堂教学效率方面。本文主要阐述了,小学数学教学中,课堂教学的有效策略实施。
作者: 卢伯成
作者单位: 苍梧县京南镇长发行知小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学课堂教学有效实施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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