如何培养初中历史教学中创新思维能力浅析

面向21世纪，中学素质教育的核心任务是培养学生的创新精神和实践能力，历史课如何立足课堂，挖掘其中蕴含的有利于培养学生创造力的积极因素，全力构建适宜学生创造思维和个性发展的教学模式，是值得我们探讨和实践的重要课题。几年来，笔者结合有关的教育教学理论，在历史课课堂教学中，致力于创造教育的探索，偶有心得。现概述于后，以求共勉。