• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>英语教学中如何降低低分率

英语教学中如何降低低分率

摘要:
基于思维导图基础下初中英语教学方式不仅可以重构英语语义关系和语篇结构,降低低分率,促使学生针对特定的教学内容保持浓厚的兴趣,还能间接促进学生思考能力与阅读能力的双重激发。可见,在促进学生学业成长的过程中,英语教学融合思维导图教学方式的重要性。因此,本文将针对运用思维导图降低初中英语低分率的策略等方面来进行论证,并探讨其实际意义。
作者: 苏子霞
作者单位: 广西钦州市第五中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语低分率教学内容思维导图
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)