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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

摘要:
阅读对于语文教学的发展具有关键的作用,能够更好地提高学生的阅读能力,稳步培养学生的小练笔水平,在教学期间,必须要结合读写教学的模式,稳步提高学生的小练笔能力。本文主要是根据当前教学中的问题,对其读写结合进行分析,将为后期的教学发展提供一定的参考。
作者: 谭鹏
作者单位: 贵州省毕节市纳雍县阳长镇阳长小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文读写结合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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