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“PBL+E-learning”教学模式应用于小学数学教学

摘要:
随着科学技术的发展,世界各地的信息技术已经进入了智能化和信息化的时代,全民信息化正在改变着人们的方方面面,包括人们的生活、工作、学习和教育方式。现代技术对教育的影响和促进是显而易见的。知识的积累不能再单纯依靠记忆。科学技术和手段帮助人们更好更快地获得知识。学校教育不是唯一的选择,教育的模式不是一成不变的,而是多元化教学模式和手段的结合。PLB教学法不仅要让学生成为知识的所有者,还要帮助学生成为知识的更新者和创造者,也就是说,教育必须让人们学会学习,成为具有用新技术积极探索、获取和处理信息、分析和解决问题、
作者: 田海燕
作者单位: 安徽省六安市舒城县舒茶镇军埠小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学PBL教学法价值
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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