中华优秀传统文化与学科教学有效融合的行动研究

语言是传播文化、继承文化的重要载体，把握英语学科教学特色，探寻中华优秀传统文化与学科教学有效融合的行动路径，对于提升学科教育效率，培养中学生跨文化应用素养以及弘扬中华优秀传统文化都有积极意义。汉语和英语属于两大不同的语言体系，且各自在不同文化背景下形成，如何将文化教育与英语语言知识有机结合，如何在英语课堂多元渗透文化思想，还需要广大一线教育工作者多思考、多实践，深化文化理解，并在学科教学中实际操作，创新英语语言学习方式，将学科核心素养教育理念落到实处。