高中体育专项化教学实施瓶颈的多维分析

采用文献资料，在中国知网以“高中体育”、“专项化教学”为关键字搜集研究文献，对近6年来上海从开始推行体育课改到现在出现的瓶颈研究文献的搜集与整理，简要梳理我国高中体育专项化教学存在瓶颈。从学生学习维度、学校管理维度、教师上课维度对高中体育专项教学与行政班教学两种体育课堂组织形式进行对比，分析当前体育课堂存在的问题和培养学生主动学习的能力。研究结果表明：主要存在于学校教学秩序，教师和学生选课中的困难。实行体育专项化教学对课堂教学质量和学生的身体素质都是有益的，值得深入研究。