• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探讨初中道德与法治自主学习教学方法策略

探讨初中道德与法治自主学习教学方法策略

摘要:
初中道德与法治课程是一门重在思想交流碰撞,逐步培养初中生正确价值观的学科。这门学科不单是传授简单的学科理论知识,更是将高效合理的学习方法带给学生。文章通过介绍初中生自主学习的现状,引出开展自主学习的重要性,初步探讨了如何正确地进行道德与法治课自主学习的方法。
作者: 侯娟
作者单位: 陕西省咸阳市礼泉县实验初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 道德与法治自主学习高效
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)