新课程下小学生英语自主学习习惯的培养

教师完善小学英语课堂教学的时候，要给予学生深刻的学习体验，全面激活学生英语学习的欲望。教师对学生英语自主学习习惯进行培养过程中，严格落实课程教育改革目标。教师激发学生学习欲望的情况下，养成良好的自主学习习惯。教师给予学生针对性的自主学习引导，保证学生在清晰思考英语学习内容的情况下，更好的把握学习关键点和实际内涵。教师让学生的自主学习习惯得以合理养成，形成清晰的学习目标之下，真正的促进小学英语教学发展和进步。