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互联网+"背景下的小学数学教学路径分析

摘要:
在素质教育的不断贯彻和深化下,小学数学教育已经不能仅仅按照原来传统的教学方式对学生进行讲授。尤其是随着当今时代互联网的迅猛发展,数学教师的教学重点除了理论知识以外,还需要结合互联网的优势和便利,努力提高学生的核心素养和逻辑思维能力。因此,在“互联网+”背景下,如何采取有效的措施实现对数学教学模式的改革和创新,提升学生对数学的喜爱度,从而使得数学教学质量和效率得到稳步提高是每位数学教育工作者应该认真考虑的事情。笔者先阐述了“互联网+”的内涵和优势。然后结合当前数学教学的情况以及自身的教学经验,给出了一些在“
作者: 张文敏
作者单位: 张家口市宣化区深井镇南屯小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: “互联网+”数学教学优势路径分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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