读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用设计

随着新课改的落实和推进，对小学语文阅读教学提出了更高的要求，比如教师要运用读写结合教学模式，以便提高阅读教学效果，这对小学语文教学而言，是一次重大的变革，也是小学语文教学能否获得发展的重要举措。然而很多小学语文教师没有重视读写结合教学法，也就难以培养学生的学科核心素养。所以教师可组织丰富的阅读训练活动，使得学生能够锻炼写作思维，要多给予学生引导和鼓励，让他们快速、精准地学习文章修辞手法，能够灵活运用文章的表达技巧。