浅议农村小学学校、家庭、社会三位一体劳动教育策略

以课堂教育教学活动、班队活动、少先队活动、课外实践活动为基本形式，以各种活动为载体，充分开发和利用校内外资源，把集体教育和个别教育相结合，实现教育主体人人有效参与、相互激励、共同发展和提高。