小学数学教学中如何培养学生的发散思维

思维的积极性、求异性、变通性、联想性等是发散思维的特征，发散思维是创造思维的重要组成部分。在小学数学教学中有意识地抓住这些特征进行训练与培养，既可以提高学生的发散思维能力，又是提高小学数学教学质量的重要一环。