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浅谈低年级学生绘本“悦读”

摘要:
绘本有天真灵动的语言,其趣味多彩的图画和被拟人化的动植物深受孩子们喜欢。教师应该把绘本阅读教学作为重点,将绘本引入到课外阅读中,引导学生与绘本对话,让学生在绘本“悦读”中提升语文综合素养,令孩子终身受益。
作者: 陈慧玲
作者单位: 广西南宁市武鸣区城厢镇第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 低年级悦读
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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