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走进绘本,爱上阅读

摘要:
绘本不仅故事曲折、画面精美,而且寓意深长。寓意有时候只能意会却无法言传,但在实际教学中,教师会点明并要求孩子们学习和模仿。教师可以紧扣故事情节,利用绘本画面让学生理解基本大意,引导学生发挥想象,把故事变得更生动有趣,让学生有所期待,让学生更好地走进绘本、感知绘本。绘本的寓意和情感隐藏在故事中,让人看不见摸不着但却能感受到,那么,绘本阅读教学,应该教给学生什么呢?
作者: 何香叶
作者单位: 广西南宁市武鸣区城厢镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 绘本阅读喜欢阅读爱上阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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