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浅谈如何提升小学生的语文阅读能力

摘要:
语文是一门以"听、说、读、写"这四方面核心内容所组成的学科,因此在教学过程中也需要以这四方面为教学方向。其中,"读"是学习该学科所必须具备的基础能力,因此针对"读"这一能力,许多教师开展了语文阅读教学课堂,力求通过高效课堂来培养学生阅读兴趣,提高他们读课文的能力。下面,本文就对小学的高效语文阅读教学策略进行探究。
作者: 朱彤彤
作者单位: 齐河县第三实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 阅读能力教学目标活动习惯
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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