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重视听、说训练 提高小学语文课质量

摘要:
“听、说、读、写”是学生学习好语文的四个基础环节。而“听、说”尤其为重要,“听、说”基础扎牢了,才能促进“读、写”进步。因此,小学语文教学中,要十分重视听、说训练。通过听、说训练,提高小语课的教学质量。
作者: 颜剑光
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal:
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小语;听说训练;拼音;阅读;写作;校内外;环境;实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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