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试析小学班主任德育教学方法及措施

摘要:
小学生正处于人生观、世界观、价值观构建的重要时期,教师应重视德育教学的良好渗透方法,采取多元化地教学方法,培养具有綜合素质的小学生,帮助他们更好地成长学习。
作者: 吴连芹
作者单位: 会理县黎溪片区中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学班主任德育教学有效性开展措施方式方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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