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基于读写结合的小学语文教学探析

摘要:
在小学教育中,如果想要提高语文成绩和语文学习能力,就要注重对教学方法的研究和使用,在各个教学方式中,读写结合的语文教学方式脱颖而出,通过嘴巴和手的共同努力来加深学生印象,提高学生的学科素质能力,从而使小学生的语文素养能够得到更好的锻炼和提升,通过读写结合的教学方式,还能提高学生人文素养,提高学生对语文学科的学习能力,使学生在学习阶段的初期就能有这比较不错的能力基础。
作者: 黄少梅
作者单位: 湖南省溆浦县水东镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学方式语文课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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