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数学错题资源的系列化运用的实践与思考

摘要:
错题对于数学的学习而言是尤为重要的教学资源,其不仅对于学生具有检测学习成果的作用,亦是巩固学生知识、优化数学教学的重要元素。在具体教学的设计中,教师应将其系列化运用,以构建系统的错误资源教学体系,从而推进学生数学的全面提升。
作者: 李学光
作者单位: 广东省化州市长岐镇实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 数学错题错题资源数学教学资源利用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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