摘要：
小学阶段是教育教学工作开展的重要时期，也是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段。在当下的小学教育教学工作中，对学生的德育教育高度重视。因此，在当下的小学教育教学工作中，对小学班主任德育工作的开展提出了高度要求。班主任教师应该重视这一工作开展对学生学习与发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中不断进行优化创新，促使学生能够得到思想道德素养的充分培养提升，满足小学阶段学生学习与发展的高度要求，促进小学教育教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段班主任德育工作的开展进行有效性策略的全面分析研究，从而为这一